Aylar öncesinden yüksek lisans okumak istediğimi yazmıştım, artık yüksek lisans öğrencisiyim. Ödev yapmayalı , birşeyler araştırmayalı o kadar uzun zaman olmuş ki, rahat rahat uzanıp evde tv izlemek, instagramda resim bakmak, boşboş oturmakla zamanı ziyan ediyormuşum. Hala instagram hastalığı devam ediyor. Ama artık tüm zamanımı faydalı olacak işlerde harcamaya dikkat ediyorum. Günlük 1 saat yürümeye, 4-5 km yürümeye, yapabiliyorsam 8 km ve merdiven varsa hep merdivenleri kullanmaya özen gösteriyorum. Ama su içmeyi unutuyorum. Suyu en çok da dışardayken içmiyorum..
Ne kadar çok derdimiz var değil mi? İngilizce öğrenmek için hep birşeyleri bekliyoruz. Şu olunca başlıycam, şöyle yapıcam. Biryere gezmeye gitmek istiyoruz ama üşenip eve tıkılıyoruz. Veya çabuk sinirlenip aile üyelerimize kızabiliyoruz. Çünkü en değerli biziz, kimse bizi kıramaz üzemez, gururluyuz.
Tüm bu dertlerin içinde, ücretli öğretmenlik başvurum da sonuçlandı. Ben kimya öğretmeniyim ancak özel eğitim öğretmeni olarak başladım, 7 yaşında güzel uzun kirpikleri olan, uysal sevecen özel bir öğrencim oldu.
İlk gün heyecanlıydım, gerçi ikinci gün de heyecanlandım. Öğrencim 1er kelimelik cümle kurabiliyor, ancak konuşmasını ağzı kapalı yapıyormuş gibi ses çıkarabiliyor. M,P,R,S,Ş gibi sessizleri henüz söylemiyoruz.çizgi çekemiyoruz, nokta yapamıyoruz, oyun hamurunu yuvarlayamıyoruz.Ama her kart gösterdiğimde ne olduğunu söyleyebiliyor, insanlar ve hayvanları ayırt edebiliyor. Bugün kuşları ayırt etmeyi öğrettim. Kuşların yumurtalarını, süt içip içmediklerini ve ineklerin memesini merak ettik :) birşeyi hep masalmış gibi anlatıyorum ki o zaman pür dikkat dinliyorruz.
Bir varmış bir yokmuuşş,vakti zamanın birinde bir inek varmış. Sabah uyanmış, karnı çok acıkmışşşş. Dışarı yemyeşil otlara çimenlere gitmiş. Yemiş , yemiş, sonra onları sakız gibi uzun uzun çiğnemiş. Onlar karnında süt olmuş. Eve gitmiş, yaşlı bir teyzecik gelmiş.teyzeye sütleri alırmısın demişşş. Teyze de önüne böyle kova çekmişş, böyle sütleri sağmışşş. İnek teşekkür etmiş.
Sütü seviyormusun ? Hayır.
Benim bir kardeşim. Upuzuuunnn saçları var. Böyle kıvırcıkkkk, gür. Görenler a aaa yapıyormuşşş. Kardeşim çok süt içtiği için çok güzel saçları varmışş.
Babam böyle top oynuyor. İçtiğimiz sütler bizde kemik oluyor, bak sende de kemik var(tek tek gösterilir) süt içince kocaman oluruzz. Babam topla böyle oynayıp böyle basket atarrr.
Gibi masallaştırınca dinliyoruz.
bir sonraki gün, yani perşembe günü, derse önceki gün işlediğimiz yumurtası olan hayvanlardan devam ettim, her hayvan için oyun hamuru yuvarladık. yuvarlama işleminde çubuk yapıyor, top şeklinde yapamıyor, top olması için adım adım kendim destekleyerek yaptırıyorum. sonra yumurtaları sayıyoruz. ilk karta 1 , sonrakine 2, 3,4, yumurta koyduk. en son farklı renklerde yaptığımız bu yumurtalara aynı renkte çubuk batırdık. çubuk batırma işleminde çubuğu fazla batırıp yumurtanın şeklini bozuyoruz, tekrar yumurta yuvarlıyoruz:) bir mola verdik ve akabinde çizgi çalışması yaptık. satır boyunca noktaları birleştirdi 2 sayfa. 3.sayfaya dikine çizgiler çizdim, bu aşamada yorulmuş ve sıkılmıştı. dikkati dağıldı ve noktalardan çizmemeye başladı. mola verdik, son olarak hikaye,yapboz,atatürk resmine bakıp bilgi aldık. :)
aradan tam 2 hafta geçti. Bugün 1 , 2 , O yazabiliyoruz, her gün 3 sayfa yazı çalışmamız oluyor. Ben kırmızı kalemle yazıyorum, o kurşun kalemle üzerinden geçiyor. Düzgün olmayanları kabul etmediğimi, güzel yapmamız gerektiğini söyleyerek daha güzel yazması için dikkatini toparlıyorum. Sayfayı bitirinde gülen yüzlü yıldız yapıştırıyoruz. Elimizde kaç tane nesne olduğunu sayabiliyoruz. Özellikle renkleri ayırmayı çok seviyor. Renkli çubukları toplarken rasgele değil de önce bir renkleri topluyor. Veya oyun hamuru yuvarlamaya çalışıyoruz. Aynı renkte olanları sayarken önce büyük olandan başlıyori böylece boy sıralaması da yapıyor. Elimizde birsürü görselin olduğu kartlar var. Bir dersimizi kartlarda neler olduğunu konuşma üzerine yapıyoruz. Tek kelimelik anlatımlardan, el kol hareketiyle anlatımlardan, 2 kelimelik anlatımlara geçtik. Kelime kurmaktansa işaretle,taklitle anlatmayı tercih etsek de :) bunu 2 haftada küçük güzel gelişmelerle aşıyoruz. Kırmızı başlıklı kız hikayesini çok seviyoruz, hikayeyi tiyatral anlatırken, o da katılıyor ve kırmızı başlıklı kızın kurda sorduğu soruları bu sefer o soruyor :) İlgilendiği hikayeyi tekrar tekrar anlattırıyor, ve kendisi de tekrar ediyor .. 15 dakikalık teneffüslerimizde birlikte futbol ve voleybol oynuyoruz. Böylece ona atılan topu tutabilmeyi ve hareket ederek kendini rahatlatmayı da sağlıyoruz. Bazen yazı yazarken kendini sıktığını hissediyorum ama asla pes etmiyor. Çok sevdiği çizgi film o sırada yayınlanıyor olsa bile , televizyonu kapatırmısın dediğimde küçük elleriyle kapatıp hemen geliyor, kıyamam. Bazen onu konuştururken o da tekrarlıyor, şeker şey yanaklarını sıkmamak için zor duruyorum, tatlılık abidesi. Ne de olsa öğretmeniyim ciddiyetimi koruyorum ama elinden tutmayı, omzuna koluma atmayı ihmal etmiyorum çok soğuk kalmamak için. Öğretmeniiim diye seslenmesi bile çok tatlı, çok uslu çoook. 2.haftamız da bitince 3 yazdırmaya çalışıcam ve balon çizerek içinde bu sefer 3leri bulmasını istiycem. Artık noktaları daha düzgün birleştiriyor ve kocaman içi boş 1 ve 2 yazdığımda içlerini sulu boya ile daha düzgün boyuyor.
aradan 2 sene geçmiş ama bu yazıyı yayınlamamıştım. Ders vermeyi bıraktım. yüksek lisansımı da dondurdum. Çünkü şuan 1 yaşında bebeğim var :)
